PEDAGOGIA CRISTÃ - Como praticar a Fé em Sala de Aula - David I. Smith

Como praticar a Fé em Sala de Aula.

Professores de escolas cristãs lidam com a expectativa de que sua fé tenha conexão de modo integral a seu método de ensino. Várias vezes isso acaba exigindo do docente um esforço por efetuar uma análise teológica ou mesmo filosófica a respeito do conteúdo acadêmico do curso. Mas o que dizer das estratégias e técnicas pedagógicas? Pode-se afirmar que existam alguns modos caracteristicamente cristãos de abordar o ensino e a aprendizagem? É licito afirmar que algumas dessas técnicas e estratégias de ensino podem estar em consonância com as perspectivas cristãs quando vistas como extensão natural de uma cosmovisão transformadora?

 

Tentando manter o foco em uma questão-chave: existe algo como ensinar "de forma cristã"? Ensinar de tal maneira que a fé molde os processos, os movimentos, as práticas, a pedagogia, e não apenas as ideias que são apresentadas ou o espírito com que são oferecidas? Meu argumento é que sim, existe.

 

"Uma obra prima do academicismo, mas acessivel a professores que atuam no ambiente de sala de aula, Pedagogia cristã tem o potencial de mudar tudo em que toca." - Trevor Cooling 

"Em pedagogia cristã, David Smith nos acompanha em uma jornada por panoramas pouco observados. Ele submete nossos rituais de ensino a analises criticas rigorosas que bebem da fonte do cristianismo. Depois disso, nos faz refletir sobre o que pode significar amar. Por consequencia, depois de ler quase todos os capitulos, acabei revisando trechos de minhas aulas. A sabedoria do autor nos põe em constante contato com tesouros pedagogicos não capitados por aqueles de nós com olhor menos treinado." - Perry L. Glanzer 

 

Título: Pedagogia Cristã

Subtítulo: Como praticar a Fé em Sala de Aula

Autor(es): David I. Smith

Ano de Edição: 2022

Capa: Brochura 

Acabamento: Laminação Fosca com Verniz Localizado

Miolo: Papel Pólen Natural 80g/m²

Páginas: 208

Dimensões:      23 cm X15,5 cm X 1,0 cm

Peso: 0,330 kg

ISBN: 9786556896113

Editora: Thomas Nelson